Saturday, 3 March 2018

O sistema de comércio triangular


O sistema de comércio triangular
A Transatlantic Slave Trade teve três etapas:
Escravos da Grã-Bretanha deixaram portos como Londres, Liverpool e Bristol para a África Ocidental carregando mercadorias como tecidos, armas, ferragens e bebidas que haviam sido fabricadas na Grã-Bretanha. Mais tarde, na costa da África Ocidental, esses bens seriam trocados por homens, mulheres e crianças que haviam sido capturados por comerciantes de escravos ou comprados de chefes africanos.
Os traficantes africanos seqüestraram pessoas de aldeias de até centenas de quilômetros no interior. Uma dessas pessoas foi Quobna Ottabah Cugoano, que descreveu na autobiografia como os eslavos atacaram com pistolas e ameaçaram matar aqueles que não obedeceram. Eles dirigiram os cativos para a costa onde eles seriam negociados por bens. Os prisioneiros seriam obrigados a marchar longas distâncias, como o Major Galan descreve, com as mãos amarradas atrás das costas e os pescoços conectados por jugo de madeira. Na costa africana, os comerciantes europeus compraram pessoas escravizadas de viajantes de comerciantes africanos ou chefes africanos próximos. As famílias estavam separadas. Os comerciantes mantiveram os africanos escravizados até que um navio apareceu, e depois os vendeu a um capitão europeu ou africano. Muitas vezes demorou muito para que um capitão preenchesse seu navio. Ele raramente enchia seu navio em um ponto. Em vez disso, ele passaria três a quatro meses navegando ao longo da costa, procurando os escravos mais aptos e mais baratos. Os navios navegariam para cima e para baixo pela costa enchendo suas prisões com africanos escravizados. No brutal & lsquo; Middle Passage ', os africanos escravizados estavam densamente empacotados em navios que os levariam para as Índias Ocidentais. Houve muitos casos de resistência violenta por parte dos africanos contra navios escravos e suas tripulações. Estes incluíam ataques da costa por 'africanos livres contra navios ou escaleres e muitos casos de revolta a bordo de escravos.
Nas Índias Ocidentais, os africanos escravizados seriam vendidos ao melhor postor em leilões escravos. Uma vez que foram comprados, os africanos escravizados trabalhavam para nada nas plantações. Eles pertenciam ao proprietário da fazenda, como qualquer outra posse, e não tinham direitos. Os africanos escravizados eram frequentemente punidos com muita dureza. Os africanos escravizados resistiram contra a escravidão de muitas maneiras, da revolução à resistência silenciosa e pessoal. Alguns se recusaram a ser escravizados e levaram suas próprias vidas. Às vezes, as mulheres grávidas preferiam o aborto para levar uma criança à escravidão. Nas plantações, muitos africanos escravizados tentaram diminuir o ritmo do trabalho fingindo estar doente, causando incêndios ou "lances acidentais". Sempre que possível, os africanos escravizados fugiram. Alguns escaparam para a América do Sul, Inglaterra ou América do Norte. Também houve centenas de revoltas de escravos. Dois terços dos africanos escravizados, levados para as Américas, acabaram nas plantações de açúcar. O açúcar foi usado para adoçar outra safra colhida por africanos escravizados nas Índias Ocidentais - café. Com o dinheiro feito com a venda de africanos escravizados, produtos como açúcar, café e tabaco foram comprados e levados de volta para a Grã-Bretanha. Os navios foram carregados com produtos das plantações para a viagem para casa.
E2B & reg; e E2BN & reg; são marcas registradas e nomes comerciais da East of England Broadband Network (Registro de Empresa No. 04649057)

COMÉRCIO TRIANGULAR.
COMÉRCIO TRIANGULAR. Pelo menos dois padrões sobrepostos do comércio transatlântico se desenvolveram na era colonial, pelo que os lucros do rum e outros produtos manufacturados americanos e britânicos vendidos na costa oeste da África financiaram a compra de africanos escravizados. Aqueles escravos foram então levados para as Américas, onde sua venda, por sua vez, financiou o embarque de açúcar, melaço e outras matérias-primas do Novo Mundo até o ponto de origem para os produtos manufaturados. Lá todo o processo de três camadas começou de novo. Em uma versão deste comércio triangular, os bens manufaturados se originaram em portos britânicos, notadamente o Liverpool. Na mesma rota comercial triangular norte-americana, os produtos manufaturados, especialmente o rum, foram dos portos da Nova Inglaterra para a Gold Coast of Africa. Em ambos os padrões, a segunda etapa do triângulo tornou-se conhecida como a infame "passagem do meio" na qual os africanos escravizados foram transportados para destinos nas Américas, geralmente ilhas nas Índias Ocidentais, mas em alguns casos locais no continente norte-americano, especialmente Charleston, Carolina do Sul.
Depois de venderem suas cargas de escravos com grande lucro para os compradores coloniais, os capitães do navio tomaram melaço, açúcar ou outras culturas locais, principalmente para evitar a volta aos portos de sua casa em lastro. Especialmente para os mercadores da Nova Inglaterra, a passagem do meio era de longe a mais lucrativa das três pernas do comércio triangular. O comércio triangular inglês começou quase tão logo as colônias européias do Novo Mundo começaram a importar escravos africanos. A variante americana teve raízes no século XVII, mas foi principalmente um fenômeno do século XVIII. Apesar de ter sido grandemente reduzido até o final do comércio de escravos legais em 1808, o padrão triangular continuou a existir de forma ilimitada até a Guerra Civil acabar com a escravidão nos Estados Unidos.
Os grandes navios portadores de escravos de Liverpool exigiam ancoragem em águas profundas, limitando-os a alguns portos controlados pela Europa na costa africana. Eles eram muito especializados para acomodar cargas não humanas de forma eficiente, mas muitas vezes sofriam de longos períodos de tempo de inatividade não rentáveis ​​na América, enquanto os capitães mexeram para que os produtos locais enviassem de volta para a Inglaterra. Em última análise, muitos retornaram carregados apenas com lastro, deixando-o a outros tipos de navios britânicos para transportar mercadorias ao longo da perna do triângulo.
entre a Inglaterra e o Novo Mundo. Em vez de ser uma simples rota de três pernas para qualquer navio, então, o caminho triangular da Inglaterra para a África para a América era, na realidade, um arranjo geral para o movimento de bens, créditos e escravos ao redor do mundo atlântico, muitas vezes com diferentes navios correndo pernas diferentes da rota.
Na América, Rhode Island era o principal ponto americano do continente no triângulo. Os navios de Bristol e Newport eram geralmente muito menores e muito menos especializados do que os navios empregados pelos comerciantes de escravos de Liverpool. Eles podiam negociar águas rasas, dando-lhes acesso a locais que os traficantes de escravos do Liverpool não conseguiam alcançar. Eles também foram facilmente convertidos de transportar escravos para transportar cargas não-humanas. Essa versatilidade minimizou o tempo de inatividade e maximizou as chances de lucro do padrão clássico de comércio triangular. Enquanto o comércio de escravos triangular nunca foi a característica principal da atividade comercial de Rhode Island, era importante lá. Na verdade, os contemporâneos alegaram que as destilarias da Nova Inglaterra dominavam o enorme comércio de rum na África.
As atividades do comerciante de Newport, Aaron Lopez, talvez sejam a evidência mais conhecida da existência do comércio triangular. Em seu primeiro pincel com o tráfico de escravos em 1761-1762, López e seu parceiro e primo, Jacob Rodriguez Rivera, enviaram mais de 15 mil litros de rum, alimentos americanos e uma pequena quantidade de tabaco para a África no Greyhound, um bairro sob o comando de um capitão de escravidão experiente de Newport chamado William Pinnegar. Aparentemente, López teve um lucro substancial desse empreendimento, para treze viagens semelhantes feitas por uma variedade de navios e comandantes de Newport em seu uso, seguidos por 1774. Embora nem todos se encaixem perfeitamente no modelo de comércio triangular, eles se conformaram em um sentido geral. Os navios de López deixaram Newport com grandes quantidades de rum, ao qual adicionou quantidades menores de produtos alimentícios, produtos manufacturados e produtos florestais. Seus capitães venderam esses bens em portos africanos, onde compraram escravos para o mercado americano. Normalmente, eles venderam os escravos em vários portos das Índias Ocidentais e às vezes em Charleston, Carolina do Sul, levando em consideração qualquer produto local que pudesse estar disponível, mas com um interesse especial no rum da West Indian e no melaço que as destilarias da Nova Inglaterra converteriam em suas próprias marca da bebida, fornecendo assim as matérias-primas para mais uma "Viagem da Guiné".
Os deslocamentos econômicos ocasionados pela Revolução Americana interromperam a participação no comércio atlântico de escravos. Em um estatuto de 1807, a Grã-Bretanha proibiu completamente o comércio de escravos, e os Estados Unidos seguiram o exemplo em 1808. A marinha britânica começou a reprimir o comércio no alto mar. Alguns navios de escração continuaram a abrir caminho para os portos americanos, mas o auge do tráfico de escravos do Atlântico, triangular ou de outra forma, terminou.
BIBLIOGRAFIA.
Coughtry, Jay. O notório triângulo: Rhode Island e o comércio de escravos africanos, 1700-1807. Filadélfia: Temple University Press, 1981.
Klein, Herbert S. A passagem do meio: estudos comparativos no comércio de escravos atlânticos. Princeton, N. J .: Princeton University Press, 1978.
Minchinton, Walter E. "The Triangular Trade Revisited". Em The Uncommon Market: Ensaios na História Econômica do Comércio Atlântico de Escravos. Editado por Henry A. Gemery e Jan S. Hogendorn. Nova York: Academic Press, 1979.
Platt, Virginia Bever. "'E não se esqueça da viagem da Guiné': o tráfico de escravos de Aaron Lopez, de Newport." William e Mary Quarterly, 3º. Ser. 32 (1975): 601-618.
Cite este artigo.
Escolha um estilo abaixo e copie o texto da sua bibliografia.
Estilos de citação.
Enciclopédia lhe dá a capacidade de citar entradas de referência e artigos de acordo com estilos comuns da Associação de Linguagem Moderna (MLA), do Manual de Estilo de Chicago e da Associação Americana de Psicologia (APA).
Dentro da ferramenta "Citar este artigo", escolha um estilo para ver como todas as informações disponíveis são exibidas quando formatadas de acordo com esse estilo. Em seguida, copie e cole o texto na sua bibliografia ou na lista de citações de trabalhos.
Como cada estilo tem suas próprias nuances de formatação que evoluem ao longo do tempo e nem todas as informações estão disponíveis para cada entrada ou artigo de referência, a Enciclopedia não pode garantir cada citação que ela gera. Portanto, é melhor usar as citações da Enciclopédia como ponto de partida antes de verificar o estilo contra a sua escola ou os requisitos da publicação e as informações mais recentes disponíveis nesses sites:
Associação de linguagem moderna.
O Manual de Estilo de Chicago.
Associação Americana de Psicologia.
A maioria das entradas e artigos de referência on-line não tem números de página. Portanto, essa informação não está disponível para a maioria dos conteúdos da enciclopédia. No entanto, a data de recuperação é muitas vezes importante. Consulte a convenção de cada estilo sobre a melhor forma de formatar números de página e datas de recuperação. Além dos estilos MLA, Chicago e APA, sua escola, universidade, publicação ou instituição pode ter seus próprios requisitos para citações. Portanto, não se esqueça de referir essas diretrizes ao editar sua bibliografia ou lista de trabalhos citados.
Comércio triangular.
COPYRIGHT 2000 The Gale Group Inc.
COMÉRCIO TRIANGULAR.
O comércio triangular refere-se às várias rotas de navegação que surgiram durante o período colonial. Havia numerosos caminhos triangulares que os navios faziam para transportar pessoas, mercadorias (tanto cruas quanto acabadas) e gado. A rota triangular mais percorrida começou na costa oeste da África, onde os navios pegaram escravos. A segunda parada foi as ilhas do Caribe e # x2014; predominantemente as índias britânicas e francesas & # x2014; onde os escravos foram vendidos aos proprietários das plantações; por sua vez, os comerciantes usaram os lucros para comprar açúcar, melaço, tabaco e café. Essas matérias-primas foram transportadas para o norte até a terceira parada, a Nova Inglaterra, onde uma indústria de rum estava prosperando. Os navios foram carregados de espíritos. Os comerciantes fizeram a última etapa de sua jornada & # x2014; de volta ao Atlântico para a costa oeste da África, onde o processo começou de novo.
Em outra rota, os bens manufaturados foram transportados da Europa para a costa africana, escravos foram enviados para as Índias Ocidentais, e açúcar, tabaco e café foram encaminhados de volta para a Europa, onde o triângulo começou novamente. Numa outra rota, a madeira, o algodão e a carne foram transportados das colônias para o sul da Europa, vinho e frutas foram para a Inglaterra e produtos manufaturados encaminhados para as colônias, onde o triângulo começou de novo. Havia tantas rotas possíveis quanto havia portas e demandas de bens.
O trágico resultado do comércio triangular foi o transporte de cerca de 10 milhões de negros africanos. Vendidos para a escravidão, esses seres humanos eram muitas vezes encadernados abaixo do convés e permitiram apenas breves, se houvesse, períodos de exercício durante o cruzamento atlântico (que passou a ser chamado de Passagem do meio). As condições para os escravos foram brutais e melhoraram um pouco quando os comerciantes perceberam que, se os escravos perecessem durante a longa jornada pelo oceano, isso afetaria negativamente seus lucros nas Índias Ocidentais. Depois das economias nas ilhas do Caribe quebradas no final de 1600, muitos escravos foram vendidos para proprietários de plantações no continente norte-americano, iniciando assim outra trágica rota comercial. O comércio de escravos foi abolido durante os anos 1800, pondo fim à migração forçada de africanos para o hemisfério ocidental ao longo dessas rotas.
Veja também: Passagem do Meio, Ato de Melaço de 1733, Escravidão, Açúcar, Tabaco.
Cite este artigo.
Escolha um estilo abaixo e copie o texto da sua bibliografia.
Estilos de citação.
Enciclopédia lhe dá a capacidade de citar entradas de referência e artigos de acordo com estilos comuns da Associação de Linguagem Moderna (MLA), do Manual de Estilo de Chicago e da Associação Americana de Psicologia (APA).
Na ferramenta “Cite this article”, escolha um estilo para ver como todas as informações disponíveis aparecem quando formatadas de acordo com esse estilo. Em seguida, copie e cole o texto na sua bibliografia ou na lista de citações de trabalhos.

Triângulo Comércio.
Na década de 1560, Sir John Hawkins foi pioneiro no caminho para o triângulo escravo que ocorreria entre a Inglaterra, a África e a América do Norte. Embora as origens do tráfico de escravos da África se remontem aos dias do Império Romano, as viagens Hawkins foram as primeiras para a Inglaterra. O país veria o comércio de escravos prosperar através de mais de 10 mil viagens registradas até março de 1807, quando o Parlamento britânico aboliu isso em todo o Império Britânico e especificamente em todo o Atlântico com a aprovação da Lei do Comércio de Escravos.
Hawkins estava muito ciente dos lucros que poderiam ser feitos com o tráfico de escravos e ele pessoalmente fez três viagens. Hawkins era de Plymouth, Devon, Inglaterra e era primo com Sir Francis Drake. É alegado que Hawkins foi o primeiro indivíduo a obter lucro de cada perna do comércio triangular. Este comércio triangular consistiu em produtos ingleses, como cobre, pano, peles e contas, sendo negociados nos africanos para os escravos que foram então traficados sobre o que se tornou conhecido como a infame passagem do meio. Isso os levou para o Oceano Atlântico para então ser negociado por bens que haviam sido produzidos no Novo Mundo, e esses bens foram então transportados de volta para a Inglaterra.
Havia também uma variação deste sistema de comércio que era muito comum durante a era colonial na história americana. Os New Englanders negociaram extensivamente, exportando muitas commodities como peixe, óleo de baleia, peles e rum e seguiram o seguinte padrão que ocorreu da seguinte maneira:
Nova Inglaterra fabricou e enviou rum para a costa oeste da África em troca de escravos. Os escravos foram retirados na & # 39; Middle Passage & # 39; para as Índias Ocidentais onde foram vendidas para melaço e dinheiro. O melaço seria enviado para a Nova Inglaterra para fazer rum e começar todo o sistema de comércio novamente.
Na era colonial, as várias colônias desempenharam diferentes papéis no que foi produzido e usado para fins comerciais neste comércio triangular. Massachusetts e Rhode Island eram conhecidos por produzir o rum de melhor qualidade do melaço e açúcares que tinham sido importados das Índias Ocidentais. As destilarias dessas duas colônias revelariam ser vitais para o contínuo tráfico de escravos triangulares que era extremamente lucrativo. A produção de tabaco e cânhamo da Virgínia também desempenhou um papel importante, bem como o algodão das colônias do sul.
Qualquer cultura comercial e matérias-primas que as colônias poderiam produzir foram mais do que bem-vindas na Inglaterra, bem como em todo o resto da Europa para o comércio. Mas esses tipos de bens e commodities eram intensivos em mão-de-obra, de modo que as colônias dependiam do uso do escravo por sua produção que, por sua vez, ajudou a alimentar a necessidade de continuar o triângulo comercial.
Uma vez que esta era geralmente considerada a idade da vela, as rotas que foram usadas foram escolhidas devido ao vento predominante e padrões atuais. Isso significava que era mais eficiente para os países situados na Europa Ocidental navegarem para o sul até chegarem à área conhecida pelos "ventos comerciais" antes de se dirigirem para o oeste em direção ao Caribe, em vez de seguir um curso direto para as colônias americanas.
Então, para a viagem de regresso para a Inglaterra, os navios viajariam para o "Gulf Stream & # 39; e dirija-se em uma direção nordeste usando os ventos predominantes do oeste para poderem suas velas.
É importante notar que o comércio de triângulos não era um & # 39; oficial ou sistema de comércio rígido, mas sim um nome que foi dado a esta trívia de comércio que existia entre estes três lugares do Atlântico. Além disso, existiam outras rotas comerciais em forma de triângulo neste momento. No entanto, quando os indivíduos falam do comércio de triângulos, eles geralmente se referem a esse sistema.

Como funcionou o comércio triangular?
Resposta rápida.
O comércio triangular ou triangular foi um sistema de compra e venda que envolveu a cooperação entre três áreas geográficas separadas. O arranjo começou durante o período colonial na Nova Inglaterra. Alguns rum da Nova Inglaterra foram exportados para a África Ocidental, onde foi trocado por escravos.
Continue aprendendo.
Quem esteve envolvido no comércio triangular?
Quais são as vantagens e desvantagens do mercantilismo?
Como funciona um sistema de troca?
Resposta completa.
Os cativos obtidos deste comércio não viajaram para a Nova Inglaterra. Em vez disso, eles foram transportados para as Índias Ocidentais. Lá foram trocados por dinheiro e melaço.
Na etapa final, o melaço foi enviado para a Nova Inglaterra, onde foi usado como ingrediente na fabricação de rum.
A rota entre a África e o Caribe era conhecida como "Passagem do meio". Os navios levaram seus prisioneiros em ambientes atrozes. Não era incomum que 12 por cento ou mais das pessoas capturadas morressem durante uma travessia. As escravas aceitaram as perdas como negócios despesas.
Nas colônias, o comércio triangular era uma benção econômica. Massachusetts e Rhode Island, em particular, abriram um grande número de destilarias de rum. Os construtores de navios estavam em maior demanda à medida que eram necessários mais navios para viagens para a África.
A Inglaterra não se beneficiou muito com o sistema de comércio triangular de suas colônias. Embora a nação governante tenha exigido taxas de alfândega, muitos empresários, incluindo John Hancock, contrabandearam o melaço para os portos, a fim de evitar esses pagamentos.

Comércio triangular: rota, sistema e papel na Escravidão.
Ocorreu um erro ao tentar carregar este vídeo.
Tente atualizar a página ou entre em contato com o suporte ao cliente.
Você deve criar uma conta para continuar assistindo.
Registre-se para uma avaliação gratuita.
Como membro, você também terá acesso ilimitado a mais de 70.000 aulas de matemática, inglês, ciência, história e muito mais. Além disso, obtenha testes práticos, questionários e treinamentos personalizados para ajudá-lo a ter sucesso.
Já registrado? Entre aqui para acessar.
Você está em um rolo. Mantenha o bom trabalho!
Apenas checando. Você ainda está assistindo?
0:02 Comércio Triangular 1:21 O Transatlântico & hellip; 3:11 Significado 4:50 Resumo da lição.
Quer ver isso novamente mais tarde?
Faça login ou inscreva-se para adicionar esta lição a um curso personalizado.
Organize e guarde suas aulas favoritas com Cursos personalizados.
Lições recomendadas e cursos para você.
Chris possui mestrado em história e ensina na Universidade do Norte do Colorado.
Comércio triangular.
Este é um triângulo. Não sabia que esta era uma lição sobre geometria, não é? Bem, não se preocupe; Isso é tão avançado quanto nós vamos chegar em termos de matemática.
Então, olhe esse triângulo. Imagine que existe uma pessoa em cada esquina. John aqui compra uma flor e dá a Jane. Jane, então, mantém as pétalas, mas troca as sementes para Jeremy, que os planta e cresce mais flores, o que ele vende para John, então John pode dar mais flores para Jane. Ela pode dar mais sementes a Jeremy, e ele pode cultivar mais flores para vender a John, etc., etc. Veja como isso rapidamente se torna um ciclo de dependência? Isso é chamado de comércio triangular.
Historicamente, este sistema tornou-se muito importante a nível internacional no século 16, quando os impérios europeus criaram redes de comércio internacional em todo o Oceano Atlântico entre as Américas, a Europa e a África. Foi este comércio triangular transatlântico do século 16 que foi responsável por mover idéias, produtos e pessoas em todo o mundo. Sim, pessoas. Este comércio triangular é como os impérios europeus preencheram suas colônias com escravos africanos, iniciando um legado de escravidão que definiu as Américas.
O comércio triangular transatlântico.
Ok, então vamos fazer uma viagem ao longo da rota comercial triangular e ver como isso funciona. Antes de nós, precisamos atualizar suas roupas; não esqueça que estamos voltando para o século 16. Aqui vamos nós. E começamos aqui, na Europa. Estamos carregando nossos navios com produtos fabricados na Europa, cobre, roupas, armas, munições; coisas assim. Agora, navegamos com nossos produtos europeus para os portos da costa africana; Essa é a primeira etapa da rota comercial triangular.
Então, antes de conhecê-lo, aqui estamos na África. Na África, os produtos europeus são comercializados para escravos. Os escravos geralmente vieram da África do interior, onde foram capturados por grupos africanos rivais e vendidos em redes de escravos africanos antes de chegarem à costa. A partir daqui, os navios de escravos partiram da África para as Américas. Isso foi chamado de passagem do meio, e foi uma viagem áspera e áspera. Estamos falando de dezenas de pessoas abarrotadas em minúsculos compartimentos a bordo de um navio de madeira em uma viagem que pode durar de cinco a oito semanas. Muitos escravos africanos morreram na passagem do meio devido a terríveis condições de vida, saneamento deficiente, fome e abuso físico.
Uma vez que o navio chegou às Américas, geralmente em algum lugar do Caribe, os escravos foram descarregados e vendidos para ser usados ​​como trabalhadores em grandes plantações. O dinheiro que os navios obtiveram de escravos era usado para comprar os produtos agrícolas que os escravos estavam realmente colhendo; coisas como tabaco, melaço e açúcar. Esses produtos brutos das Américas foram enviados para a Europa, a terceira etapa do comércio triangular, onde os europeus processaram os suprimentos brutos e fabricaram produtos acabados. Toda essa viagem demorou cerca de 12 semanas.
Significado.
Então, vamos recapitular, talvez com um exemplo específico. Os europeus levam produtos acabados para a África para trocar por escravos. Os escravos são levados para as Américas e costumavam colher cana-de-açúcar. A cana-de-açúcar é levada para a Europa e transformada em açúcar e vendida. Esse dinheiro é usado para comprar produtos que podem ser negociados para escravos, que são vendidos nas Américas, onde colhem cana-de-açúcar, que é processada na Europa e vendida para comprar produtos que podem ser negociados em África para mais escravos, que são vendidos em o Caribe para colher cana-de-açúcar que é processada na Europa e vendida para produtos que podem ser comercializados em África para mais escravos vendidos no Caribe para colher cana-de-açúcar processada na Europa e vendida para produtos que podem ser comercializados em África ... uau, isso simplesmente nunca pára, não é?
Desbloqueie o conteúdo.
Obtenha acesso GRATUITO por 5 dias,
basta criar uma conta.
Nenhuma obrigação, cancele a qualquer momento.
Selecione um assunto para visualizar cursos relacionados:
Bem não. Essa é a questão. O sistema de comércio triangular era um ciclo contínuo de compra e venda que manteve a riqueza dos impérios europeus durante o período colonial. Agora, a Guerra Revolucionária Americana, de 1776-1783, acabou com este comércio para as 13 colônias britânicas na Costa Atlântica, mas o comércio triangular durou até o século XIX no Caribe.
Sem registros completos, nunca saberemos com certeza exatamente quantos africanos foram removidos à força da África e enviados para as Américas, mas os historiadores estimam que está em algum lugar entre nove e onze milhões de pessoas. Basicamente, imagine levar toda a população da cidade de Nova York e enviá-los para plantações de açúcar no Caribe. O comércio triangular foi uma das características definidoras da era colonial. Movia idéias, pessoas e produtos ao redor do mundo atlântico e definiu o que essas áreas se pareceriam nas gerações vindouras.
Resumo da lição.
O comércio triangular foi um sistema de comércio transatlântico no século 16 entre a Europa, a África e as Américas. A primeira etapa da viagem foi o envio de produtos europeus da Europa para a África, onde foram trocados por escravos. Então, os escravos foram transportados para as Américas e vendidos. Esta parte da jornada era conhecida como a passagem do meio, e era brutal, com um grande número de escravos morrendo ao longo do caminho.
Nas Américas, os escravos foram vendidos em mão de obra agrícola e as matérias-primas que colheram foram transportadas de volta para a Europa, onde foram processadas e vendidas, e esse dinheiro foi usado para comprar produtos que poderiam ser vendidos em África para mais escravos. Toda a rota levou cerca de 12 semanas. Esse sistema de comércio perpétuo definiu o mundo colonial atlântico, movendo pessoas e produtos em um número muito grande. Este comércio foi um dos fatores mais importantes na riqueza e no poder dos impérios europeus. Assim, enquanto o triângulo tinha três lados, para os europeus, o lucro era o único ponto.
O Comércio Triangular.
Resultados de Aprendizagem.
Quando você terminar, você deve ser capaz de:
Descreva o comércio triangular do século 16 Resumindo a primeira etapa, a passagem do meio e a terceira etapa do comércio triangular e o que foi negociado em cada um desses pontos. Recorde quanto tempo esse comércio durou.
Para desbloquear esta lição você deve ser um Membro de Estudo.
Registre-se para uma avaliação gratuita.
Desbloqueie sua educação.
Veja por si mesmo por que 30 milhões de pessoas usam Estudo.
Torne-se um membro do estudo e comece a aprender agora.
já é um membro? Entrar.
Earning College Credit.
Você sabia & hellip; Temos mais de 95 cursos universitários que o preparam para ganhar crédito por exame que é aceito por mais de 2.000 colégios e universidades. Você pode testar os dois primeiros anos de faculdade e salvar milhares do seu diploma. Qualquer pessoa pode ganhar crédito por exame independentemente da idade ou nível de educação.
Transferir crédito para a escola de sua escolha.
Não tem certeza de qual faculdade você quer participar ainda? Estudar tem milhares de artigos sobre cada grau imaginável, área de estudo e carreira que podem ajudá-lo a encontrar a escola certa para você.
Escolas de pesquisa, graus e ampères Carreiras.
Obtenha a informação imparcial que você precisa para encontrar a escola certa.
Procurar artigos por categoria.
Navegue por uma área de estudo ou nível de licenciatura.
Artigos recomendados.
Introdução aos Planos de Recursos e Lições do Syllabus Empresarial.
25 capítulos | 288 aulas.
Vá para Comportamento ético em planos de lição de negócios.
A Importância do Mercado Global e do Comércio Global: Papel e Vantagens 9:21 Importação e Exportação em um Mercado Global: Definição, Processo e Importância 7:24 Estratégias para Alcançar Mercados Globais: Exemplos e Tipos 6:18 Forças que Afectam o Comércio Global Mercados 7:48 Teoria das Dimensões Culturais de Hofstede 6:27 Integração Regional: Definição, Influência e Propósito 8:06 Vantagens e Desvantagens do Protecionismo Comercial 9:39 A Paisagem em Mudança do Mercado Global 6:51 Características do Gerente Internacional em Organizações Globais 4 : 59 Triangular Trade: Route, System & Role in Slavery 5:58.
Vá para Planos de lição de Empreendedorismo e Pequenas Empresas.
Vá para planos de lição de estilos de liderança empresarial.
Vá para Planos de Ação de Produção e Operação de Negócios.
Vá para os Planos de lição básicos de recursos humanos.
Vá para os planos de aula de Business Marketing Basics.
Vá para Planos de aula de gerenciamento de cadeia de suprimentos.
Vá para os planos de aula de promoção do produto.
Vá para Implicações de Tecnologia da Informação Planos de aula.
Vá para Planos de lições básicas de contabilidade.
Vá para os mercados de valores mobiliários e planos de aula de negócios.
Comércio Triangular: Rota, Sistema e Papel em Materiais de Estudo Relacionados à Escravidão.
Navegue por Cursos.
Navegue por lições.
Cursos mais recentes.
Últimas lições.
Cursos populares.
Lições populares.
Explore nossa biblioteca com mais de 70 mil lições.
Baixe o aplicativo.
Sobre nós.
Baixe o aplicativo.
&cópia de; Estudo de copyright 2003-2018. Todas as outras marcas registradas e direitos autorais são propriedade de seus respectivos proprietários. Todos os direitos reservados.
Crie sua conta. Nenhuma obrigação; cancelar a qualquer momento.
Inicie o seu teste gratuito. Nenhuma obrigação; cancelar a qualquer momento.
Seu plano selecionado:
Você está se juntando:
Seu carrinho está vazio. Escolha um Produto.
Estudar aulas de vídeo ajudaram mais de 30 milhões de alunos.
Estudo de Estudantes de Amor.
"Aprendi mais em 10 minutos do que 1 mês de aulas de química"
Ganhe crédito universitário.
"Eu fiz o exame CLEP e ganhei 3 créditos universitários!"
Estudar aulas de vídeo ajudaram mais de meio milhão de professores a envolver seus alunos.
Teachers Love Study.
"Os vídeos mudaram da maneira que eu ensinar! Os vídeos no Estudo realizam em 5 minutos o que me levaria uma aula inteira".
Você sabia.
Os alunos em condições de aprendizagem on-line apresentaram melhores resultados do que aqueles que receberam instrução presencial.

Comércio triangular: rota, sistema e papel na Escravidão.
Como membro, você também terá acesso ilimitado a mais de 70.000 aulas de matemática, inglês, ciência, história e muito mais. Além disso, obtenha testes práticos, questionários e treinamentos personalizados para ajudá-lo a ter sucesso.
Já registrado? Entre aqui para acessar.
1. Que produtos foram levados ao longo do primeiro trecho da rota comercial triangular, da Europa para a África?
Escravos. Matéria prima. Produtos acabados fabricados na Europa. Produtos acabados fabricados na América.
2. Qual foi a parte mais brutal da rota comercial triangular, através da qual possivelmente milhões de escravos africanos morreram?
A primeira etapa, da Europa para a África. A passagem do meio, da África para as Américas. A última etapa, das Américas à Europa. Os escravos foram tratados muito bem durante a viagem; nenhuma parte disso foi particularmente brutal.
Sobre este Quiz & amp; Folha de cálculo.
O Triangular Trade System moveu bens entre a África, o Caribe e as colônias americanas. Este questionário irá testar sua compreensão sobre este sistema de comércio e os itens que estavam envolvidos na negociação.
Quiz & amp; Objetivos de planilha.
Nessas avaliações, você será testado.
A rota que moveu escravos, culturas e bens entre a África, o Caribe e as colônias. Qual etapa do sistema envolveu o transporte de escravos para as Américas. O evento interrompeu o tráfico de escravos nas colônias.
Habilidades praticadas.
Este questionário e folha de trabalho permite aos alunos testar as seguintes habilidades:
Compreensão de leitura - assegure-se de que você desenhe as informações mais importantes da lição relacionada sobre o local da escravidão dentro do Sistema Triangular. Interpretação de informações - verifique se você pode ler informações sobre comércio triangular e escravidão e interpretá-lo corretamente Distinguindo diferenças - compare e contraste tópicos da lição as diferentes etapas da rota comercial.
Aprendizagem adicional.
Para saber mais sobre o Triangular Trade, analise a lição em anexo chamada Triangular Trade: Route, System & amp; Papel na Escravidão. Esta lição abrange os seguintes objetivos:
Compreenda como a segunda etapa do sistema contribuiu para a morte de cerca de 8 milhões de escravos. Conheça as diferenças entre o primeiro e o segundo sistema do Atlântico Compare e compare os escravos nativos americanos com escravos africanos. Reconheça as dificuldades a bordo dos navios.
Introdução aos Planos de Recursos e Lições do Syllabus Empresarial.
25 capítulos | 288 aulas.
Vá para Comportamento ético em planos de lição de negócios.
A Importância do Mercado Global e do Comércio Global: Papel e Vantagens 9:21 Importação e Exportação em um Mercado Global: Definição, Processo e Importância 7:24 Estratégias para Alcançar Mercados Globais: Exemplos e Tipos 6:18 Forças que Afectam o Comércio Global Mercados 7:48 Teoria das Dimensões Culturais de Hofstede 6:27 Integração Regional: Definição, Influência e Propósito 8:06 Vantagens e Desvantagens do Protecionismo Comercial 9:39 A Paisagem em Mudança do Mercado Global 6:51 Características do Gerente Internacional em Organizações Globais 4 : 59 Triangular Trade: Route, System & Role in Slavery 5:58.
Vá para Planos de lição de Empreendedorismo e Pequenas Empresas.
Vá para planos de lição de estilos de liderança empresarial.
Vá para Planos de Ação de Produção e Operação de Negócios.
Vá para os Planos de lição básicos de recursos humanos.
Vá para os planos de aula de Business Marketing Basics.
Vá para Planos de aula de gerenciamento de cadeia de suprimentos.
Vá para os planos de aula de promoção do produto.
Vá para Implicações de Tecnologia da Informação Planos de aula.
Vá para Planos de lições básicas de contabilidade.
Vá para os mercados de valores mobiliários e planos de aula de negócios.
Explore nossa biblioteca com mais de 70 mil lições.
Baixe o aplicativo.
Sobre nós.
Baixe o aplicativo.
&cópia de; Estudo de copyright 2003-2018. Todas as outras marcas registradas e direitos autorais são propriedade de seus respectivos proprietários. Todos os direitos reservados.
Crie sua conta. Nenhuma obrigação; cancelar a qualquer momento.
Inicie o seu teste gratuito. Nenhuma obrigação; cancelar a qualquer momento.
Seu plano selecionado:
Você está se juntando:
Seu carrinho está vazio. Escolha um Produto.
Estudar aulas de vídeo ajudaram mais de 30 milhões de alunos.
Estudo de Estudantes de Amor.
"Aprendi mais em 10 minutos do que 1 mês de aulas de química"
Ganhe crédito universitário.
"Eu fiz o exame CLEP e ganhei 3 créditos universitários!"
Estudar aulas de vídeo ajudaram mais de meio milhão de professores a envolver seus alunos.
Teachers Love Study.
"Os vídeos mudaram da maneira que eu ensinar! Os vídeos no Estudo realizam em 5 minutos o que me levaria uma aula inteira".
Você sabia.
Os alunos em condições de aprendizagem on-line apresentaram melhores resultados do que aqueles que receberam instrução presencial.

No comments:

Post a Comment